Foster, N. F. (2014). [e-Book] Participatory Design in Academic Libraries, New Reports and Findings. Nancy Fried Foster. Washington, Council on Library and Information Resources, 2014Este informe se centra en cómo el personal en ocho instituciones académicas mostraron una nueva visión sobre cómo los estudiantes y profesores utilizan sus bibliotecas, y la forma en que el personal está usando estos hallazgos para mejorar las tecnologías de la biblioteca, espacio y servicios. El diseño participativo es un enfoque relativamente reciente para entender el comportamiento del usuario de la biblioteca. Se basa en técnicas utilizadas en la observación antropológica y etnográfica. La editora del informe, antropóloga Nancy Fried Foster, condujo varios talleres de diseño participativo para CLIR de 2007 a 2013. El informe se basa en una serie de presentaciones en el Segundo Seminario CLIR sobre el diseño participativo de las bibliotecas universitarias, que se celebró en la Universidad de Campus Río Rochester de junio de 5-7, 2013. los capítulos se centran en proyectos de la Universidad de Colorado, Boulder; Colegio Colby; Universidad de Connecticut; La Universidad de Columbia; Centro Médico de la Universidad Rush; Universidad de Purdue; Northwestern University; y la Universidad de Rochester. David Lindahl, de la Universidad de Missouri-Kansas City.
