Standards for Middle and High School Literacy Coaches. International Reading Association [e-Book 2006]En la actualidad, los adolescentes requieren un alto grado de alfabetización para comprender textos complejos en una variedad de medios, abarcando una amplia gama de áreas temáticas. En reconocimiento de esta necesidad, las escuelas intermedias y secundarias en Estados Unidos están teniendo en cuenta cada vez más la importancia de los formadores en alfabetización para proporcionar su experiencia y apoyo a los profesores de otras disciplinas de contenidos en la mejora en el conocimiento de una instrucción efectiva sobre lectura.
El coaching en alfabetización -una forma de desarrollo profesional altamente focalizado- puede ser un potente vehículo para mejorar las habilidades de lectura. Cuando se hace adecuadamente, implica una mejora en los resultados de un aprendiza profesional más efectivo.
