Foster, N. F. Information Literacy and Research Practices, Ithaka S+R. Texto, [e-Book 2014]El 12 de noviembre de 2014, el ACRL publicó el tercer borrador del Framework for Information Literacy for Higher Education y se solicitó a la comunidad que hicieran comentarios al mismo y de esta manera proporcionaran una retroalimentación adicional.
Nancy Fried Foster, antropóloga superior de Ithaka S + R, demuestra cómo los investigadores se adhieren a muchas de las metas descritas en el proyecto del Marco para la alfabetización informacional en educación superior, y argumenta que el Marco “capta de manera más realista lo que realmente hacen las personas alfabetizadas y representa un avance significativo en la incorporación de una comprensión sofisticada de la práctica del trabajo académico en los fundamentos de la Biblioteconomía”.
